Educación para la ciudadanía a través del teatro.


Autoria(s): Doval, Ánxela
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

24/01/2011

Resumo

Propuesta didáctica que vincula la enseñanza y el teatro desde la consideración de que a través del drama se abre una perspectiva en educación que permite transmitir determinados contenidos y ser un medio eficaz para formar al alumnado en valores. Las propuestas didácticas siempre tienen como base un relato, un poema, una noticia de prensa o una imagen donde se ponga de manifiesto aquello en lo que se quiere trabajar. A través de esta propuesta se alcanza varios de los objetivos de la enseñanza secundaria: promover la capacidad creadora de los jóvenes, aclarar cuestiones básicas de la existencia humana por medio de la dinámica de grupos y convertir a los estudiantes en protagonistas de su propia formación vinculando la docencia y el juego dramático.

Identificador

p. 118

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/87127

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2010, n. 65, julio-septiembre ; p. 108-118

Direitos

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Palavras-Chave #educación cívica #aprendizaje #dramatización #teatro escolar #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista