Educación para la ciudadanía a través del teatro.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
24/01/2011
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Resumo |
Propuesta didáctica que vincula la enseñanza y el teatro desde la consideración de que a través del drama se abre una perspectiva en educación que permite transmitir determinados contenidos y ser un medio eficaz para formar al alumnado en valores. Las propuestas didácticas siempre tienen como base un relato, un poema, una noticia de prensa o una imagen donde se ponga de manifiesto aquello en lo que se quiere trabajar. A través de esta propuesta se alcanza varios de los objetivos de la enseñanza secundaria: promover la capacidad creadora de los jóvenes, aclarar cuestiones básicas de la existencia humana por medio de la dinámica de grupos y convertir a los estudiantes en protagonistas de su propia formación vinculando la docencia y el juego dramático. |
Identificador |
p. 118 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/87127 B-41603-2000 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2010, n. 65, julio-septiembre ; p. 108-118 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación cívica #aprendizaje #dramatización #teatro escolar #enseñanza secundaria |
Tipo |
Artículo de revista |