Aprender geografía humana a partir de la memoria familiar.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
24/01/2011
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Resumo |
Se presenta una actividad en la que se sintetizan algunos de los aspectos más importantes del programa de geografía humana en tercero de enseñanza secundaria obligatoria. La actividad es una aportación a la competencia social y ciudadana cuyo objetivo principal es que los alumnos puedan verificar -a partir de la información aportada por sus familiares- si la evolución de las variables trabajadas en las clases de geografía son coincidentes con la evolución de las mismas en su propia familia. Estos ejercicios facilitan el análisis de las causas y consecuencias de los fenómenos estudiados ya que la proximidad estimula la motivación y ayuda a dar un sentido a lo ya estudiado, además, ofrece la posibilidad de introducir a los alumnos en el ámbito de la investigación de las ciencias sociales y a despertar el interés por la memoria histórica familiar . |
Identificador |
1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/87126 B-41603-2000 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2010, n. 65, julio-septiembre ; p. 101-107 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #geografía #investigación educativa #actividades escolares #enseñanza secundaria #cultura oral #familia #recuerdo |
Tipo |
Artículo de revista |