'Water Saving Awards' : un proyecto interdisciplinario competencial.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
22/11/2010
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a Proyectos interdisciplinarios Se presenta un ejemplo del enfoque por proyectos como propuesta metodológica eficaz para el desarrollo de las competencias transversales. El proyecto interdisciplinario y competencial se diseñó desde el área de inglés para los alumnos del primer curso de enseñanza secundaria obligatoria. Partiendo de una situación problema, en este caso la escasez de agua y la importancia que tiene su ahorro, se diseñan actividades posibilitadotas de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 39 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87073 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 195, octubre ; p. 33-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #lengua inglesa #interdisciplinariedad #proyecto #medio ambiente #destrezas básicas #enseñanza secundaria #recursos naturales #educación ambiental |
| Tipo |
Artículo de revista |
