El instituto adopta la muralla de Mataró.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
22/11/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la revista. - El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a Proyectos interdisciplinarios Experiencia de un proyecto interdisciplinar llevado a cabo por alumnos de tercer y cuarto curso de un centro de enseñanza secundaria de Mataró (Barcelona). El proyecto incluye el estudio de la muralla de esta ciudad y su divulgación entre estudiantes del mismo instituto, expertos en arqueología y didáctica de patrimonio, y diversos colectivos de la población de Mataró. La experiencia está basada en la metodología de aprendizaje servicio. |
| Identificador |
p. 32 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87072 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 195, octubre ; p. 28-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #patrimonio cultural #arqueología #aprendizaje por experiencia #metodología #trabajo voluntario #educación cívica #proyecto #interdisciplinariedad #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
