Casi todo es música : una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
22/11/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la revista. - El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a Proyectos interdisciplinarios Se propone un proyecto de investigación para cuarto curso de enseñanza secundaria obligatoria desde las asignaturas de Lengua y Literatura Castellana y Música que mira hacia las vanguardias del primer tercio del siglo XX y todas las rupturas artísticas que plantearon, y que enfrenta al alumnado a un proceso creativo multidisciplinar. La investigación se desarrolla a partir de las conclusiones de un proyecto impulsado por la UNESCO sobre el impacto de las artes en la educación. Se analizan algunos referentes teóricos sobre interdisciplinariedad y sobre la importancia de la educación a través del arte. |
| Identificador |
p. 27 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87071 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 195, octubre ; p. 23-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #interdisciplinariedad #literatura #aprendizaje #arte #historia del arte #actividad artística #capacidad artística #proyecto #trabajo en equipo #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
