Por los proyectos interdisciplinarios competenciales.


Autoria(s): Majó, Fanny
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

22/11/2010

Resumo

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a Proyectos interdisciplinarios

Análisis de los proyectos interdisciplinarios y su relación con el trabajo competencial en el aula. Se parte del momento educativo y se analiza cómo se llevan a cabo y cuáles son sus características para, posteriormente, ver sus diferentes fases y de esta forma entender cómo han de evolucionar para encajar de forma adecuada con la filosofía del currículo por competencias.

Identificador

p. 11

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87068

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 195, octubre ; p. 7-11

Direitos

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Palavras-Chave #proyecto #interdisciplinariedad #reforma educativa #destrezas básicas #participación #aprendizaje
Tipo

Artículo de revista