Conocimiento indígena sobre el medio ambiente y diseño de materiales educativos.


Autoria(s): Cebrián de la Serna, Manuel; Noguera Valdemar, Juan
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

09/11/2010

Resumo

Resumen basado en el de la revista. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación

Se exponen los resultados de un proyecto de investigación sobre el desarrollo sostenible y la educación ambiental desarrollado en la subregión Amazonia-Orinoquia, del Estado de Amazonas en Venezuela desde 2005 a 2008. Se describen dos de los objetivos y resultados del proyecto: analizar los conceptos que poseen los pueblos indígenas sobre el medio ambiente y la sostenibilidad, especialmente en su relación con el papel cultural de las etnias; diseñar y elaborar materiales didácticos en los que se trabajen los conceptos de educación ambiental relacionados con el papel cultural de las etnias en la conservación de las especies .

Identificador

p. 123-124

1134-3478

1988-3293

http://hdl.handle.net/11162/87057

H-189-1993

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2010, v. XVII, n. 34, marzo ; p. 115-124

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación inter-cultural #educación ambiental #medios de enseñanza #resultado de investigación #elaboración de medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista