De las escuelas industrialistas a los modelos educativos alternos para el siglo XXI.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte del monográfico de la revista: Educación y comunicación para la cooperación y el desarrollo. Resumen de la propia revista Se muestra la evolución de las escuelas desde el modelo industrialista del siglo pasado hasta la aparición de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, finalizando con propuetas de nuevos modelos en función de las necesidades de formación que la sociedad del conocimiento y las convergencias culturales están demandando. |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/87040 H-189-1993 AN COM 16 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2001, n. 16, marzo ; p. 49-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cambio cultural #cambio social #necesidad de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
