Cómo trabajar con el alumnado de la ESO el lenguaje y los estereotipos sexistas en las matemáticas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
04/10/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada al intercambio de experiencias Propuesta para trabajar conjuntamente la educación en valores, en concreto la igualdad entre hombres y mujeres, utilizando para ello la reflexión sobre los estereotipos sexistas a través del lenguaje con el que se expresan los contenidos y los problemas de la asignatura de matemáticas de cuarto curso de enseñanza secundaria obligatoria. |
| Identificador |
p. 48 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87030 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 193-194, julio-agosto ; p. 45-48 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #valor #igualdad de oportunidades #enseñanza secundaria #interdisciplinariedad #lenguaje #matemáticas #tema transversal #matemáticas #estereotipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
