Paso a paso hacia la felicidad de nuestro alumnado.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
04/10/2010
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la Educación lenta Experiencia educativa llevada a cabo en escuelas rurales de la Comunidad Autónoma Vasca basada en la filosofía de respetar el ritmo de cada alumno y que éste sea el protagonista fundamental de su educación. El proyecto desarrollado se planteó como objetivo que los chicos y chicas con más problemas fueran más felices y seguros en las escuelas y de esta forma poder facilitarles la adquisición de competencias básicas a la vez que se les dotaba de los instrumentos necesarios para triunfar en la vida. |
| Identificador |
p. 42 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87028 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 193-194, julio-agosto ; p. 40-42 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #tiempo de aprendizaje #educación preescolar #enseñanza primaria #escuela rural #formación de profesores #bienestar #trabajo en equipo #ritmo de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
