Coeducando en secundaria, más allá de la anécdota.


Autoria(s): Quintillà Zanuy, María Teresa
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

30/07/2010

Resumo

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a los saberes de las mujeres en educación. - Resumen basado en el de la revista.

Se describe una serie de acciones educativas planificadas y diseñadas en el contexto de un proyecto coeducativo con el fin de sensibilizar y diseñar medidas para erradicar la violencia de género, potenciar la presencia y visibilidad de las mujeres en los currículos y reflexionar sobre el papel de éstas en nuestra sociedad para reivindicar espacios de igualdad, tolerancia y cooperación. Las actividades se desarrollaron en clases de tutoría, catalán, inglés y ciencias experimentales en el marco de una serie de campañas escolares, relacionadas con festividades y otros acontecimientos fuera del contexto educativo..

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86991

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 191, mayo ; p. 27-32

Direitos

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Palavras-Chave #coeducación #sexo femenino #interdisciplinariedad #enseñanza secundaria #actividades escolares
Tipo

Artículo de revista