Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden (a aprender) tus alumnos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
02/07/2010
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia de aprender a aprender y la autorregulación del aprendizaje. - Se incluye como anexo la guía GAPPISA, centrada en el área de lectura. A partir del análisis de los principios psicoeducativos de las pruebas PISA se confecciona una guía (GAPPISA) que permite a los docentes analizar sus propias pruebas de evaluación y de esta forma poder reelaborarlas, tomar decisiones, promover nuevas formas de aprendizaje y favorecer una evaluación más apropiada de las competencias de los alumnos.. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86971 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 190, marzo ; p. 56-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #criterio de evaluación #indicador #trabajo en equipo #interdisciplinariedad #instrumento de medida #proceso de aprendizaje #destrezas básicas |
| Tipo |
Artículo de revista |
