El desarrollo de la competencia matemática desde la educación física.


Autoria(s): Díaz Barahona, José
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2010

28/06/2010

Resumo

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia matemática. - Resumen basado en el de la revista.

La educación física es una disciplina que puede facilitar el desarrollo transversal de la competencia matemática debido a su carácter lúdico-formativo, la aceptación de los estudiantes y su potencial pedagógico. Se sugieren algunas propuestas de enseñanza-aprendizaje en la etapa de enseñanza primaria y se proponen ejemplos para su intervención didáctica..

Identificador

p. 29

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86944

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 189, febrero ; p. 23-29

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #matemáticas #educación física #destrezas básicas #enseñanza primaria #actividades escolares #proceso de aprendizaje
Tipo

Artículo de revista