Grupos interactivos : una opción que transforma el aula.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a las comunidades de aprendizaje.

Se describe la experiencia personal y profesional desempeñada en una región chilena de una profesora veterana en centros de alto riesgo social y económico, donde se trabaja el aprendizaje en grupo. El objetivo es que el alumnado conozca varias formas de trabajo dentro de la misma clase. Se trata de un proyecto de intervención pedagógica que adopta el modelo dialógico en el ámbito de la pedagogía y que se realiza en el marco de las comunidades de aprendizaje, aplicándose a alumnos de enseñanza primaria. El método de trabajo se desarrolla a partir de los grupos interactivos..