¿Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas?
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
28/05/2010
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| Resumo |
Se proponen actividades que sirven para promover la aplicación de la competencia científica en las clases de ciencias naturales de la educación secundaria obligatoria sobre la cadena alimentaria, la gestión de la energía en los ecosistemas y sobre el fenotipo dependiendo del contexto ambiental para un determinado genotipo. Se relacionan las tres capacidades requeridas, centrándose en la capacidad del discente referida a la utilización de pruebas.. |
| Identificador |
p. 12 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86886 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 186, noviembre ; p. 10-12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #ciencias de la naturaleza #destrezas básicas #actividades escolares |
| Tipo |
Artículo de revista |
