Los nuevos entornos educativos : desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
20/10/2009
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. La incorporación de las TIC al ámbito educativo requiere de una nueva conceptualización socio-político-educativa de los entornos virtuales de trabajo, a fin de diseñar un nuevo sistema educativo que potencie su utilización, actualmente limitada. Se hace necesario analizar la evolución y posibilidades técnicas que ofrecen las TIC, en base a una adaptación cognitiva constante, para la construcción de una inteligencia colectiva.. |
| Identificador |
p. 148 1134-3478 1998-3293 http://hdl.handle.net/11162/86812 H-189-1993 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2009, v. 17, n. 33, octubre ; p. 141-148 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #proceso cognitivo #adaptación #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
