Una experiencia de huerto escolar enmarcada en huertos de ocio intergeneracionales.


Autoria(s): Conde Núñez, María del Carmen; Borrella Castela, Francisco; Durán Jiménez, Gertrudis
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

26/08/2009

Resumo

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la enseñanza de los seres vivos.

Experiencia educativa de convivencia intergeneracional promovida por la Universidad Popular de Cáceres, con el objetivo de fomentar el trabajo conjunto y compartido entre comunidad escolar (con la implicación de los padres) y personas mayores, a través del trabajo en huertos escolares y huertos de ocio. La actividad se desarrolla en el entorno de la rivera del Marco, en Cáceres, permitiendo, además del conocimiento del medio y de la diversidad de seres vivos de la zona, el diálogo, la comunicación y la transferencia de aprendizaje entre generaciones, .

Identificador

p. 47

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86775

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 183-184, julio-agosto ; p. 44-47

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias biológicas #centro de educación de adultos #trabajo en equipo #persona de edad #transferencia del aprendizaje #relación escuela-comunidad
Tipo

Artículo de revista