¿Qué enseñar sobre los seres vivos en los niveles educativos iniciales?
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
26/08/2009
|
---|---|
Resumo |
El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la enseñanza de los seres vivos. Propuesta de secuenciación conceptual para el estudio de los seres vivos en las etapas de infantil y primaria, teniendo en cuenta las interrelaciones de estos con el entorno; se atiende a su adaptación al medio, ciclo vital, evolución, funciones biológicas y capacidad de percepción.. |
Identificador |
p. 36 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86771 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 183-184, julio-agosto ; p. 34-36 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #ciencias biológicas #ciclo vital #percepción #medio ambiente |
Tipo |
Artículo de revista |