Percepción de los estilos educativos parentales e inadaptación en menores pediátricos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
19/08/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección dedicada a Psicología Clínica y de la Salud Resultados de un estudio realizado sobre una muestra de 103 niños y niñas de edades comprendidas entre los 8 y los 12 años que cumplimentaron el Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil. El objetivo de este estudio fue evaluar las posibles relaciones entre la inadaptación personal y social, y la percepción de los estilos educativos parentales, así como las diferencias entre niños y niñas.Se ha puesto en evidencia que el estilo educativo autoritario se perfila como un estilo que se relaciona positivamente con la inadaptación personal y social en niños y niñas.. |
| Identificador |
p. 76-77 0212-9728 1695-2294 http://www.um.es/analesps/v25/v25_1/08-25_1.pdf http://hdl.handle.net/11162/86758 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Anales de psicología. Murcia, 2009, v.25, n.1, junio ; 70-77 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #inadaptación #estilo de enseñanza #educación de los padres |
| Tipo |
Artículo de revista |
