La acreditación de las cualificaciones obtenidas en el ámbito de la educación y la formación profesionales (EFP) desde el prisma de la concertación social en Lituania.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
18/08/2009
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Resumen tomado parcialmente de la revista. Se examina el reconocimiento de las cualificaciones profesionales en Lituania desde la perspectiva de la concertación social, analizando los referentes para el desarrollo del sistema de Educación y Formación Profesional (EFP) lituano, principales problemas a subsanar, experiencias de concertación social a nivel europeo susceptibles de ser transferidas y acogidas a nivel nacional, y propuestas para definir un modelo óptimo de concertación social.. |
| Identificador |
p. 51-53 1977-0235 http://hdl.handle.net/11162/86747 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2008, v. 3, n. 45 ; p. 33-53 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación profesional #cualificación profesional #reconocimiento de estudios #sistema educativo #Lituania |
| Tipo |
Artículo de revista |
