Cuando el pasado y el presente se encuentran : Plan de Formación del Profesorado : unidades en el Museo de la Escuela Rural de Asturias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
18/08/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión.- Presenta dos unidades del programa de formación para futuros profesores y se presentan las que se realizan en el Museo de la Escuela Rural de Asturias Reflexión para el diálogo escuela-museo. Este marco teórico permite enunciar prioridades y establecer ideas para el diseño de propuestas, considerando la ideoneidad y complementariedad de aprendizaje en ambos escenarios.. |
| Identificador |
p. 119 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86745 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2009, n. 61, julio ; p. 110-124 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #museo #didáctica del museo #escuela rural |
| Tipo |
Artículo de revista |
