El desarrollo de la competencia matemática en el currículo escolar de la Educación Básica.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
11/08/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al currículo de Educación Primaria. Después de una primera reflexión sobre el concepto de competencia y de su aplicación al currículo escolar de matemáticas, se abordan los conceptos de transferibilidad y contexto de uso como punto de partida para, en una segunda parte, dar algunas ideas prácticas sobre las estrategias a seguir para elaborar una propuesta curricular que tenga en cuenta las competencias básicas y la necesidad de priorizar los contextos de uso personal y de uso social como referentes ineludibles en la educación obligatoria.. |
| Identificador |
p. 57 1699-2105 http://revistas.um.es/educatio/article/viewFile/71091/68631 http://hdl.handle.net/11162/86727 MU-422-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2009, v.27.1 ; p.35-58 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #programa de estudios #educación básica #destrezas básicas |
| Tipo |
Artículo de revista |
