Creación de personajes históricos : comprender y producir información para aprender ciencias sociales.


Autoria(s): Cano, Ángela; Durban Roca, Glòria
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

21/05/2009

Resumo

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital. Resumen tomado parcialmente de la revista.

Presentación del proyecto 'Aprender a investigar', llevado a cabo en la Escuela Técnica Profesional del Clot, con el objetivo de desarrollar la competencia 'tratamiento de información y competencia digital' de manera transversal. A través de la actividad 'Creación de personajes históricos', inmersa en el proyecto mencionado, se pretende el desarrollo completo de la competencia informacional por medio de la elaboración de guías didácticas para cada subcompetencia: acceso, comprensión, reconstrucción, producción y uso ético de la información (con especial atención a la comprensión / análisis y producción / comunicación de información). Se concibe la competencia informacional como la suma de la competencia lecto-escritora y el pensamiento reflexivo.

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86697

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 181, mayo ; p. 27-30

Direitos

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Palavras-Chave #proyecto #ciencias sociales #tema transversal #tratamiento de la información #habilidades de información #sentido crítico #comprensión #difusión de la información #destrezas básicas
Tipo

Artículo de revista