La prueba de selectividad de historia del arte : propuesta para un debate.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
15/05/2009
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a evaluación. En segundo curso de bachillerato, la metodología educativa y los contenidos impartidos vienen dictaminados por las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Se expone la panorámica nacional de las PAU, en el caso de la asignatura de historia del arte, centrándose en la estructura y tipología de contenido que conforman los modelos de prueba en los diferentes distritos universitarios del país (en 2007). Se ofrecen argumentos para una propuesta alternativa de examen que permita adaptar estas pruebas al alumnado, a fin de favorecer su aprendizaje y autonomía.. |
| Identificador |
p. 72 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86686 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2009, n. 60, abril ; p. 59-73 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia del arte #examen de ingreso #universidad #selección #transición secundaria superior-enseñanza superior #autonomía |
| Tipo |
Artículo de revista |
