Rompiendo barreras con la escuela inclusiva.


Autoria(s): Martínez Triguero, Sonia; Martín Muñoz, Silvia
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

15/04/2009

Resumo

El artículo forma parte de una sección dedicada a intercambio de experiencias.

Describe los objetivos del proyecto Grundtvig: Inclusión in Adult Education y los resultados del primer año de su creación. El proyecto se desarrolla en el marco del PAP, Programa de Aprendizaje Permanente cuyo objetivo es impulsar la interculturalidad y la cohesión social. El proyecto Grundtvig colabora con distintas instituciones europeas y entre sus objetivos está desarrollar programas de formación para la inclusión de la población adulta ayudando a que estos adquieran medios para mejorar sus conocimientos y competencias. El programa incorpora estrategias educativas para que la sociedad adquiera una mentalidad inclusiva..

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86635

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 179, febrero ; p. 66-70

Direitos

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Palavras-Chave #dimensión europea #educación de adultos #educación social #educación inter-cultural #proyecto #integración escolar
Tipo

Artículo de revista