El reto de educar en una sociedad plural.


Autoria(s): León Guerrero, María José
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

20/03/2009

Resumo

Resumen tomado parcialmente de la revista

Características que debe poseer una escuela que afronta el reto de una sociedad multicultural, al mismo tiempo que se destaca la necesidad de que la escuela y la comunidad estén en plena conexión y apuesten por la inclusión. En primer lugar se describen las características más relevantes de una escuela inclusiva, así como los condicionantes necesarios para que nuestras escuelas puedan ser consideradas inclusivas. En un segundo lugar, se señalan algunos factores y programas que permiten pensar que estamos en el camino de una sociedad inclusiva..

Identificador

p. 176-177

1699-2105

http://revistas.um.es/educatio/article/viewFile/46661/44691

http://hdl.handle.net/11162/86614

MU-422-1984

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2008, v. 26 ; p. 161-178

Direitos

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Palavras-Chave #desigualdad social #relación escuela-comunidad #igualdad de oportunidades #integración escolar
Tipo

Artículo de revista