Calidad de la docencia universitaria : procesos clave.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
20/03/2009
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| Resumo |
Resumen tomado parcialmente de la revista. En este artículo se parte de un concepto amplio de calidad para ir acotando su contenido. Se revisan las principales aportaciones nacionales e internacionales sobre la calidad en el ámbito universitario referidas a la docencia. Se plantea una investigación descriptivo-interpretativa para conocer los principales indicadores de calidad en la docencia universitaria a través de tres grandes categorías subdivididas en indicadores de procesos. Las categorías son: repercusión en el trabajo, grado de satisfacción y logro o cumplimiento que se cruzan con indicadores como apoyo institucional, desarrollo profesional, docencia y tutoría.. |
| Identificador |
p. 156-159 1699-2105 http://revistas.um.es/educatio/article/viewFile/46651/44681 http://hdl.handle.net/11162/86613 MU-422-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2008, v. 26 ; p. 121-160 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la enseñanza #profesor #estado de la cuestión #investigación educativa #universidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
