Atrévete a seguir el camino del saber de la coeducación.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
10/02/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la práctica de la coeducación Reflexión sobre la práctica de la coeducación en los centros escolares partiendo de ejemplos que hacen referencia a la valoración de los saberes de las mujeres, a la variedad en los modelos de lo femenino y lo masculino presentados a los alumnos y alumnas y la formación del profesorado. Concluyen que sigue siendo necesario el compromiso diario y sostenido para introducir la coeducación en todos los espacios escolares.. |
| Identificador |
p. 11 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86562 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 177, noviembre ; p. 8-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #coeducación #modelo #rol sexual #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
