La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
13/11/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV Se propone el uso de la televisión como recurso didáctico en las asignaturas de Educación para la ciudadanía democrática, Ética y Filosofía, así como para la enseñanza de contenidos transversales en ESO y bachillerato. A través del estudio de ejemplos de dilemas morales relacionados con contenidos televisivos, el alumno será capaz de emitir juicios críticos de valor y reflexiones morales acerca de las situaciones planteadas; por ello se aportan recomendaciones didácticas para su aplicación en el aula, adjuntando la experiencia práctica de un trabajo de campo relacionado con el mobbing o acoso sexual en el trabajo. . |
| Identificador |
p. 56 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/86514 H-189-1993 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2008, v. 16, n. 31, octubre ; p. 51-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #televisión #democracia #valor moral #sentido crítico #educación moral #tema transversal #enseñanza de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
