Aspectos que favorecen la atención a la diversidad.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2000
23/05/2007
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico sobre matemáticas Con este artículo la autora pretende proyectar la idea de que las matemáticas contribuyen al desarrollo de las capacidades cognitivas, sociales, afectivas, de relación y de comunicación a lo largo de toda la vida del individuo. Se resumen dos unidades didácticas en las que se incluye la atención a la diversidad en su más amplio sentido sin hacer parcelas diferentes entre alumnos muy inteligentes, los que tienen dificultades o los que presentan necesidades educativas especiales. |
| Identificador |
1576-0499 http://hdl.handle.net/11162/86508 A-68-2000 MU EDU 2000 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2000, n. 0, Enero ; p. 19-21 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
