Escribir para aprender ciencias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
11/11/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a aprender a escribir, escribir para aprender Se propone la escritura en la clase de ciencias como método didáctico para estimular y motivar al alumno en la descripción y explicación de fenómenos observados, siendo capaces de redactar, de forma coherente, causas y efectos de procesos y experimentos físicos o químicos que se producen en el medio natural. El objetivo se basa en que el alumno aprenda y comprenda la ciencia a través de su escritura.. |
| Identificador |
p. 32 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86486 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 175, octubre ; p. 29-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #ciencias de la naturaleza #educación científica #expresión escrita #observación #competencia comunicativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
