Alineación de los descriptores de los resultados del aprendizaje incluidos en los marcos nacionales de cualificaciones con los utilizados en metamarcos : la experiencia irlandesa.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
10/11/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Este artículo pertenece a un número temático dedicado al Marco Europeo de Cualificaciones Estudio que aborda la compatibilidad entre los marcos nacionales de cualificaciones y los metamarcos, centrándose en la comparación del marco nacional de cualificaciones de Irlanda y el Marco Europeo de Cualificaciones, analizando sus estructuras, compatibilidad y definición de niveles y descriptores. Se tratan algunos de los problemas que conllevaría la alineación de descriptores entre ambos marcos, considerando su discusión como un punto de partida para el desarrollo de métodos comunes de aplicación transnacional.. |
| Identificador |
p. 90 1977-0235 http://hdl.handle.net/11162/86457 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2007-2008, n. 42-43 ; p. 76-90 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #Irlanda #análisis comparativo #cualificación profesional #tronco común |
| Tipo |
Artículo de revista |
