El bienestar del maestro.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
11/09/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a salud laboral Considerando al maestro como persona encargada de la educación y cuidado de niños y niñas, su grado de bienestar dependerá de las condiciones físicas, emocionales y relacionales del mismo en su labor docente. Para una óptima relación educativa, el maestro ha de dominar una serie de habilidades emocionales y comunicativas, así como poner de manifiesto sus valores personales. El estado de bienestar se consigue a través del cuidado, equilibrio y satisfacción personal del docente en una serie de ámbitos que envuelven su profesión: intelectual o cultural, emocional, ético, social, estético y físico. . |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86445 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 173-174, julio-agosto ; p. 52-54 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #bienestar #profesión docente #profesor #relación profesor-alumno #habilidad #ambiente escolar #salud |
| Tipo |
Artículo de revista |
