En la sociedad de las pantallas : ¿mirando a otra parte?


Autoria(s): Deó Raventós, Francesc Josep
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2008

11/09/2008

Resumo

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a radio y televisión. - A modo de anexo incluye aspectos didácticos, técnicos y organizativos a tener en cuenta en cualquier actividad de producción audiovisual

La omnipresencia de las pantallas y su influencia en multitud de aspectos de la vida cotidiana, entre ellos la educación, hace necesaria la introducción de la educación en comunicación en el sistema educativo, es decir, la alfabetización mediática del profesorado, a través de una formación inicial y permanente, que derive en el desarrollo de capacidades de análisis y comprensión crítica en el alumnado ante el mensaje audiovisual de los medios. La educación ha de integrar y trabajar activamente la mediatización en la que se encuentra inmersa la sociedad actual..

Identificador

p. 15

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86434

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 173-174, julio-agosto ; p. 12-15

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de los medios de comunicación #recepción del mensaje #alfabetización #formación de profesores #formación inicial #formación continua #sentido crítico
Tipo

Artículo de revista