Un congreso para debatir y reflexionar sobre las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
17/07/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, al Congreso Internacional de Formación Permanente del Profesorado Se presenta el contexto en el que se gestó la idea de organización y puesta en marcha del Congreso Internacional de Formación Permanente del Profesorado (por parte del grupo Formación Docente e Innovación Pedagógica de la Universitat de Barcelona), los objetivos que se pretendían conseguir y las temáticas a tratar en el mismo. La labor colaborativa y participativa de los 590 asistentes (formadores y formadoras del profesorado y profesionales dedicados a la gestión y evaluación de la formación permanente) permitió definir el estado de la cuestión en materia de formación permanente y realizar nuevas propuestas al respecto.. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86378 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 171, mayo ; p. 44-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #congreso #educación permanente #formación continua #formación de formadores #estado de la cuestión #formador #desarrollo profesional |
| Tipo |
Artículo de revista |
