Una webquest para la elaboración de vídeos científicos.


Autoria(s): Lara Ros, Sonia; Repáraz Abaitua, María Rosario; Orobiogoikoetxea Ortega, Enrique; Mir Montes, José Ignacio
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2008

30/04/2008

Resumo

Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas. - A modo de anexo se incluyen la plantilla para realizar el storyboard o diseño formal del vídeo y la plantilla de evaluación. - Material fotocopiable

Propuesta didáctica llevada a cabo en el Colegio Erain de Irún (San Sebastián) destinada a alumnos de geografía de 4õ de ESO, con el objetivo de elaborar vídeos científicos de forma cooperativa (en grupos de tres personas), utilizando la websquest como medio para orientar y guiar todo el proceso. Las fases metodológicas que constituyen la propuesta son las de fundamentación o investigación previa sobre la temática seleccionada, elaboración del guión, diseño, revisión, filmación, edición-montaje y grabación. Se detallan las actividades a realizar en cada una de las fases indicadas, además de los criterios de evaluación que imperarán en las mismas. .

Identificador

p. 90

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86365

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 169, febrero ; p. 87-96

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método audiovisual #geografía #trabajo en equipo #cooperación #sistema multimedia
Tipo

Artículo de revista