El portafolio como vehículo para el desarrollo profesional en red.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
30/04/2008
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| Resumo |
Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la práctica reflexiva y el portafolio. - Resumen tomado parcialmente de la revista Estudio de la red POE (Proyectos de Oportunidades Educativas) sobre la aplicación experimental, en alumnos de ESO, de la experiencia del portafolio llevada a cabo en la Universidad Autónoma de Barcelona, con el objetivo de evaluar su viabilidad y dificultades prácticas. La red valora la experiencia, dando a conocer las dificultades de aplicación de la propuesta y considerando el diálogo alumno-profesor como actividad precursora de propuestas de mejora, las cuales derivarán en el progreso de la calidad del proceso de aprendizaje. . |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86355 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 169, febrero ; p. 39-42 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nueva oportunidad educativa #diálogo #proceso de aprendizaje #calidad de la enseñanza #pedagogía experimental #medios de enseñanza #valoración #comunidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
