Relaciones entre creencias y prácticas de crianza de padres con niños pequeños.


Autoria(s): Solís-Cámara Reséndiz, Pedro; Díaz Romero, Marysela
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

29/04/2008

Resumo

Resumen tomado de la revista.- El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Psicología evolutiva y de la educación

Investigación en la que se examinaron las relaciones entre las creencias y la crianza en 275 padres con niños pequeños. Se administraron dos cuestionarios específicos de creencias o de prácticas de crianza. Se encontraron diferencias por género de los padres y sexo de los niños. Hubo más correlaciones creencias-prácticas para las mamás, y las correlaciones creencias-prácticas fueron semejantes entre mamás y papás de niñas, pero no de varones. Las principales creencias de las mamás fueron: comunicación, apoyo, roles, límites y autonomía, y éstas se relacionaron principalmente con las prácticas disciplinarias y de crianza. Las principales creencias de los papás fueron: límites, roles y apoyo, y éstas se relacionaron principalmente con las prácticas disciplinarias. Se enfatiza el significado de las relaciones encontradas y se discute la importancia de incluir tanto a las creencias como a las prácticas en los estudios de crianza..

Identificador

p. 184

1695-2294

http://www.um.es/analesps/v23/v23_2/01-23_2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/86276

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Anales de psicología. Murcia, 2007, v. 23, n. 2, diciembre ; p. 177-184

Direitos

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Palavras-Chave #creencia #primera infancia #educación de la primera infancia #relación padres-niño
Tipo

Artículo de revista