Un sistema de calefacción sustentable : decisiones sobre un problema auténtico.


Autoria(s): Federico Agraso, Marta; Eixeras Santamaría, Fins; Jiménez Aleixandre, María del Pilar; Gutiérrez Roger, Julio
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

08/04/2008

Resumo

Ejemplo de cómo incorporar las dimensiones de la educación ambiental al trabajo de aula en el marco de la asignatura de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. Para ello se implica activamente a los estudiantes en la resolución de los problemas reales de su entorno. El artículo forma parte de un monográfico destinado a educación y sostenibilidad.- Resumen tomado de la revista.

Identificador

p. 66

1699-2105

http://www.um.es/ojs/index.php/educatio/article/viewFile/718/748

http://hdl.handle.net/11162/86264

MU-422-1984

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2007, v. 25 ; p. 51-68

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación ambiental #protección del medio ambiente #solución de problemas #responsabilidad
Tipo

Artículo de revista