La finalización de la clase de historia en bachillerato.


Autoria(s): Martínez Valcárcel, Nicolás; Miralles Martínez, Pedro
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2008

03/04/2008

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula.- Resumen tomado parcialmente de la publicación.

Opinión de 1523 alumnos sobre sus clases de historia en bachillerato a partir de sus propios relatos, relatos que sirven para analizar la secuencia de acciones que lleva a cabo el profesorado para sus clases. El final de la clase de historia no se corresponde con una correcta fase de cierre de la secuencia formativa, ya que no se realizan suficientes actividades de recapitulación, sistematización y estructuración de los contenidos tratados..

Identificador

p. 111

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/86259

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 55, enero - marzo, p. 103-111

Direitos

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Palavras-Chave #lección #historia #opinión #aprendizaje secuencial #estilo de enseñanza
Tipo

Artículo de revista