Memoria, historia reciente y escuela : notas sobre el caso argentino
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
03/04/2008
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| Resumo |
El art??culo forma parte de un monogr??fico dedicado a memoria hist??rica y educaci??n.- Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n La memoria e historia reciente de Argentina forman parte de la agenda escolar. En los a??os 70 y 80 la pol??tica argentina estuvo marcada por la violencia y el terrorismo de Estado. Estas realidades interpelan a las instituciones, a los profesores y a las tradiciones escolares y representan tensiones en la escuela considerando que su revisi??n puede ser un paso para consolidar a la escuela como espacio para la historia y la memoria.. |
| Identificador |
p. 61-62 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86254 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
??ber : did??ctica de las ciencias sociales, geograf??a e historia. Barcelona, 2007, n. 55, enero - marzo, p. 55-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #memoria #cultura oral #Consejo de Europa #Argentina #conducta pol??tica #propaganda pol??tica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
