Valoramos el trabajo por proyectos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
18/03/2008
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de reflexión dedicada al diseño y desarrollo curricular Los proyectos de trabajo suponen un posicionamiento personal y profesional del maestro ante la vida y la escuela que favorece el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de iniciativa, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la solución constructiva de los sentimientos, temas todos ellos objeto de las competencias clave. Se presentan las respuestas que los mismos alumnos ofrecen acerca del trabajo por proyectos después de haber participado en ellos.. |
| Identificador |
p. 75 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86230 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 166, noviembre ; p. 71-75 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de proyectos #valoración #participación de los estudiantes #destrezas básicas |
| Tipo |
Artículo de revista |
