La memoria en la educación infantil : primer organizador de la experiencia.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
18/03/2008
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Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la memorización en la educación escolar. La primera de las funciones de la memoria es la de sostener las referencias del vivir que aparece desde los primeros momentos de la vida y se mantedrá para siempre. La salud mental tiene que ver con saber repetir las comprobaciones un número suficiente de veces para aprenderlas y también tiene que ver con abandonar al lugar de la memoria aquello que se domina para poder avanzar en la conquista de nuevos significados y posibilidades.. |
Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86219 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 166, noviembre ; p. 27-29 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #memoria #aprendizaje por experiencia #psicología del niño #desarrollo cognitivo |
Tipo |
Artículo de revista |