La memoria en la educación infantil : primer organizador de la experiencia.


Autoria(s): Arnáiz, Vicenç
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

18/03/2008

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la memorización en la educación escolar.

La primera de las funciones de la memoria es la de sostener las referencias del vivir que aparece desde los primeros momentos de la vida y se mantedrá para siempre. La salud mental tiene que ver con saber repetir las comprobaciones un número suficiente de veces para aprenderlas y también tiene que ver con abandonar al lugar de la memoria aquello que se domina para poder avanzar en la conquista de nuevos significados y posibilidades..

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86219

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 166, noviembre ; p. 27-29

Direitos

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Palavras-Chave #memoria #aprendizaje por experiencia #psicología del niño #desarrollo cognitivo
Tipo

Artículo de revista