Elogio de la memoria.


Autoria(s): Marina Torres, José Antonio
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

18/03/2008

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la memorización en la educación escolar.

La memoria inteligente es una memoria dinámica aunque conservadora que no solo sabe hacer sino mantener los resultados de lo hecho. Las estructuras de la memoria son sistemas operativos cargados de información. Desde el punto de vista neurológico la diferencia entre memoria de contenidos y memoria de procedimientos se va desdibujando. Construir bien la propia memoria y aprender a gestionarla es una de las funciones primordiales de la educación. Aprender, retener, memorizar es un esfuerzo duro pero imprescindible..

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86215

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 166, noviembre ; p. 11-14

Direitos

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Palavras-Chave #memoria #aprendizaje #aprendizaje de memoria #inteligencia
Tipo

Artículo de revista