Diseño de un programa de educación en medios en la escuela primaria griega.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
19/12/2007
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la educación en medios en Europa. Se lleva a cabo un análisis comparativo de la situación de Grecia con otros países (europeos, latinoamericanos y de habla inglesa) en cuanto a la enseñanza de los medios de comunicación, reflexionando sobre las actitudes de los educadores griegos sobre la alfabetización en medios en educación primaria. Se propone un proyecto de acción-investigación a modo de intervención formativa, con el objetivo de evaluar el cambio cognitivo y actitudinal del profesorado hacia los medios y su aplicación y transmisión al alumnado en el aula. Los resultados obtenidos demostraron un profundo cambio de actitud del profesorado hacia los medios, con deseos repetir la experiencia. . |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/86186 H-189-1993 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2007, v. XV, n. 28, marzo ; p. 75-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de los medios de comunicación #Grecia #cambio de actitud #investigación acción #educación comparada |
| Tipo |
Artículo de revista |
