La prensa como recurso en educación ambiental : análisis de una experiencia.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
14/12/2007
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Incluye dos cuestionarios empleados para evaluar los conocimientos conceptuales sobre el medio y la problemática medioambiental y valorar una serie de problemáticas ambientales a partir de una escala. - Resumen tomado parcialmente de la revista. Experiencia llevada a cabo en la Universidad de Granada, concretamente en la asignatura Educación Medioambiental, en la especialidad de Educación Primaria, con el objetivo de analizar los cambios cognitivos y actitudinales del profesorado en formación de la asignatura que se ocupa de la problemática medioambiental, global y local, al utilizar noticias de prensa como recurso didáctico frente a la metodología expositivo-transmisiva.. |
| Identificador |
p. 171-172 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/86177 H-189-1993 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2007, v. XV, n. 29, octubre ; p. 165-172 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #prensa #educación ambiental #medios de enseñanza #cambio de actitud #cuestionario |
| Tipo |
Artículo de revista |
