Leer ciencias para aprender ciencias : reflexiones y propuestas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
26/11/2007
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al intercambio de experiencias En las clases de ciencias, la lectura es el medio más utilizado para el aprendizaje de nuevos conocimientos, sin embargo, nos encontramos con dificultades de comprensión de textos científicos por parte de muchos estudiantes. Se responde a cuestiones tales como el significado de la lectura para el aprendizaje de ciencias, las dificultades que presentan este tipo de textos y las actividades que pueden ayudar a su interpretación. Como conclusión se hace necesario potenciar la lectura en las diferentes áreas y aprender a leer ciencias en la clase de ciencias.. |
| Identificador |
p. 57 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86123 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 165, octubre ; p. 54-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #aprendizaje #ciencias de la naturaleza #comprensión del texto |
| Tipo |
Artículo de revista |
