El libro de texto : ¿un recurso para la innovación educativa?
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
26/11/2007
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Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a los materiales como recursos para el aprendizaje Se pone en tela de juicio la función del libro de texto como recurso, destacando la estructura lineal de presentación de los contenidos e invalidando el argumento de la demanda del mercado para su utilización generalizada. Es necesario un cambio de mentalidad que permita optar por nuevos materiales y procesos educativos que ayuden a potenciar el intercambio y la cooperación en la construcción del conocimiento y el pensamiento creativo.. |
Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86114 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 165, octubre ; p. 12-14 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #libro de texto #cooperación #creatividad #resistencia al cambio #intercambio cultural #conocimiento #innovación pedagógica |
Tipo |
Artículo de revista |