Creatividad para todos : consideraciones sobre un grupo particular.


Autoria(s): Silvio Donolo, Danilo; Elisondo, Romina Cecilia
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

20/11/2007

Resumo

Este artículo pertenece a una sección de la revista destinada a psicología de la creatividad

Experimento realizado en 2005 con una muestra de 227 alumnos de una escuela privada de Río Cuarto (Argentina) donde se aplica el Test de Inteligencia Creativa CREA como instrumento para evaluar la capacidad creativa de niños con edades comprendidas entre nueve y once años. Se analiza el concepto de creatividad según diversos autores, así como la evaluación de la misma y la finalidad del Test CREA. Los resultados obtenidos reflejan una alta capacidad creativa por parte de los alumnos, lo que estimula a continuar investigando y ahondando en este tema. Se conciben los test de creatividad como elementos imprescindibles que facilitan la integración de teoría y metodología en este tipo de estudios..

Identificador

p. 151

1695-2294

http://www.um.es/analesps/v23/v23_1/18-23_1.pdf

http://hdl.handle.net/11162/86112

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Anales de psicología. Murcia, 2007, v. 23, n. 1, junio ; p. 147-151

Direitos

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Palavras-Chave #test de creatividad #enseñanza primaria #evaluación #análisis conceptual #creatividad
Tipo

Artículo de revista