Educar para un mundo sustentable.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
17/09/2007
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| Resumo |
Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable. - Resumen tomado de la revista Se plantea la necesidad de abordar los problemas de sustentabilidad en la enseñanza de las ciencias sociales en secundaria. Se analiza cómo se contemplan estos contenidos en los nuevos currículos del Ministerio de Educación, y se propone que los problemas ambientales estén presentes de forma más globalizada no sólo en geografía sino también en historia, junto a otras ciencias sociales.. |
| Identificador |
p. 61-62 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86080 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 53, julio - septiembre ; p. 52-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #ciencias sociales #geografía #historia #educación ambiental |
| Tipo |
Artículo de revista |
